中国条码技术与应用协会 　　发 布 中 国 标 准 出 版 社 　　出 版条码师岗位能力要求 Barcode specialist position competency requirements 2025 ‑11‑16发布 2026 ‑01‑01实施ICS 35.040 CCS A 17 T/CABC 18.1—2025 全国团体标准信息平台 全国团体标准信息平台 T/CABC 18.1—2025 前言…………………………………………………………………………………………………………… Ⅲ 引言…………………………………………………………………………………………………………… Ⅳ 1 范围………………………………………………………………………………………………………… 1 2 规范性引用文件 …………………………………………………………………………………………… 1 3 术语和定义 ………………………………………………………………………………………………… 1 4 岗位能力基本要求 ………………………………………………………………………………………… 2 5 专业能力要求 ……………………………………………………………………………………………… 3 参考文献 ………………………………………………………………………………………………………… 7目 次 Ⅰ 全国团体标准信息平台 全国团体标准信息平台 T/CABC 18.1—2025 前 言 本文件按照 GB/T 1.1—2020 《标准化工作导则　第 1部分： 标准化文件的结构和起草规则》 的规定 起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由广西职业技术学院提出。 本文件由中国条码技术与应用协会归口。 本文件起草单位 ：广西职业技术学院、 中国条码技术与应用协会、 中国物品编码中心、 老挝国家工商总会 （LNCCI）、老挝物品编码中心（GS1 Laos ）、河北省人才服务中心、安徽省质量和标准化研究院 、北京市标 准化研究院、浙江省质量科学研究院、浙江宁波原产地赋码产业联盟、北京中电中采数据服务有限公 司、贵州轻工职业大学、 贵州财经职业学院、 哈尔滨市标准化研究院、 河北省标准化研究院、 河南城建学 院、河 南省标准化和质量研究院、河南省纤维纺织产品质量监测检验研究院、河南省检验检测研究院集团有限 公司、河南双汇投资发展股份有限公司、湖南财经工 业职业技术学院、湖南现代物流职业技术学院、 怀化职业技术学院、 江门职业技术学院、 联通数字科技有限公司、 辽宁省标准化研究院、 洛阳师范学院、 南京市标 准化研究院、 山东轻工职业学院、 四川省质量与标准化研究院、 威海市产品质量标准计量检验研究院 、西安交通 工程学院、新维吾尔自治区质量基础发展研究院、郑州铁路职业技 术学院、百世物流科技（中国）有限公 司、 中国物品编码中心大连办事处、 平顶山工业职业技术学院、 平顶山市华豫永新机动车服务有限公司、广 西物 流职业技术学院。 本文件主要起草人：吴砚峰、 梁栋、 Xaybandith Rasphone 、魏保平、梁海权、田金禄、于娇、尚书山、李立、 周淑民、 阮晓芳、 余丽燕、 岳希忠、 韩颖、 李铮、 郭锐、 金琳、 侯晨阳、 雷濠宁、 杨士民、 殷文正、 汪启航、 刘姗姗 、 韩良浩、王嘉、许辰、闫晋文、郭旭、朱海强、梁鹏飞、滕丽娜、董玥、冯柠、陈晓蓉、王少然、位玉佩、夏文燕、 巩向玮、茹克百提·艾尔肯、尹国友、魏新红、岳永强、周树甫、潘立龑、刘琼珂、刘艳平、米志强、翦象慧、 谢艳梅、赵彪、张玥、谢红英、曾囿儒、赵明凤、周梦茗、李默雷、崔庚宇、李丹莉、郭宇飞、朱铭、赵晨阳、 赵朕、、姜巍、高选祥、杨志明、李国富、李怡霖、吴鹏凯、韩云凤、刘乃莹、王劲然、齐凯、林宇春、翟春霞、 阿斯亚·买买提依明、程泽炯、陆光耀、李鹏程。 Ⅲ 全国团体标准信息平台 T/CABC 18.1—2025 引 言 随着信息技术的飞速发展 ，条码技术与物联网 、大数据、人工智能等新兴技术的融合趋势愈发明显 。 条码专业人才不仅要掌握条码技术原理与规范 ，还需具备条码系统设计与开发 、符号生成与检测 、设备运 营与维护 、技术应用与推广 、教育培训与标准编制等专业技能 ；需要具备跨领域的知识与技能 ，能够将条 码技术与其他前沿技术有机结合 ，实现数据的深度挖掘与分析 ，为企业决策提供更具价值的支持 。 在此背景下 ，制定一套科学 、系统、完善的条码师岗位能力标准迫在眉睫 。本文件将明确条码师应具 备的知识体系 、技能水平与职业素养 ，为条码人才的培养 、选拔与评价提供权威依据 ，有助于规范条码行 业人才市场 ，提升条码专业人才的整体素质与业务能力 ，进而推动条码技术在各行业的深入应用与创新 发展，为经济社会的数字化转型注入强劲动力 。 Ⅳ 全国团体标准信息平台 T/CABC 18.1—2025 条码师岗位能力要求 1 范围 本文件界定了条码师岗位能力的基本要求和专业能力要求 。 本文件适用于条码师的选拔和培养 。 2 规范性引用文件 本文件没有规范性引用文件 。 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件 。 3.1 条码 bar code 由一组规则排列的条 、空组成的符号 ，可供机器识读 ，用以表示一定的信息 ，包括一维条码和二维 条码。 ［来源：GB/T 12905 —2019，2.1］ 3.2 条码字符 bar code character 按一定规则排列的若干条和空的组合 ，用于表示一个数字 、字母或符号 。 ［来源：GB/T 12905 —2019，2.14］ 3.3 条码字符集 bar code character set 某种条码所能表示的字符的集合 。 ［来源：GB/T 12905 —2019，2.15］ 3.4 一维条码 linear bar code ； one‑dimensional bar code 只在一维方向上表示信息的条码符号 。 ［来源：GB/T 12905 —2019，2.2］ 3.5 二维条码 two‑dimensional bar code ； 2D code 在二个维度方向上都表示信息的条码符号 。 ［来源：GB/T 12905 —2019，2.3］ 3.6 商品条码 bar code for commodity 由一组规则排列的条 、空及其对应代码组成 ，表示商品代码的条码符号 ，包括零售商品 、储运包装商 品、物流单元 、参与方位置等的代码与条码标识 。 ［来源：GB 12904 —2008，3.1］ 1 全国团体标准信息平台 T/CABC 18.1—2025 3.7 物流单元 logistics units 在供应链过程中为运输 、仓储、配送等建立的包装单元 。 ［来源：GB/T 18127 —2009，3.1］ 3.8 储运单元 storage and transportation unit 物流活动中用于储存和运输的商品集合单位 ，可以是单个商品的集合 ，也可以是不同商品的集合 。 通常采用 ITF‑ 14条码或 UCC/EAN‑ 128应用标识条码进行标识 。 3.9 ITF‑14条码 ITF‑14 code 含有校验符且定长为 14位的交插二五条码 。用于标识不在零售端结算的贸易项目 ，一般用在商品 外包装箱上 。 ［来源：GB/T 12905 —2019，3.1.8］ 3.10 GS1‑128 条码 GS1‑128 code 128条码的子集 ，GS1体系的数据结构专用 。 ［来源：GB/T 12905 —2019，3.1.13］ 3.11 托盘编码 pallet coding 为单个可重复使用托盘分配的唯一编码 。 3.12 条码师 bar code specialist 从事条码系统设计与开发 、符号生成与检测 、设备运营与维护 、技术应用与推广 、教育培训与标准编 制等工作的专业人员 。 4 岗位能力基本要求 4.1 等级划分 按岗位能力要求高低 ，条码师岗位能力等级设为初级 、中级和高级 。 4.2 初级资格 初级资格应具备高中阶段教育学历或高级中等教育毕业同等学历 ，且应至少具备下列条件中 的1项： ——有1年以上条码技术工作经验 ； ——参加过条码相关知识学习且有培训证明 。 4.3 中级资格 中级资格应具备大学专科及以上学历 ，且应至少具备下列条件中的 1项： ——有3年以上的条码技术工作经验 ，且在条码相关项目中担任技术骨干 ； ——近3年中有累计不少于 6个月从事一线条码技术实践经历 ，或坚持每 3年到一线进行连续不少 于3个月的条码工作专业实践 ； ——近3年指导团队或参与团队获得条码技术相关行业奖项或荣誉 。 2 全国团体标准信息平台