华 夏 ⽂ 化 促 进 会 团 体 标 准传统杨式太极拳教练员等级测评规范本规范发布单位 华夏⽂化促进会 本规范⾸次发布⽇期 ⼆〇⼆⼆年⼀⽉⼆⼗九⽇ 全国团体标准信息平台 ⽬ 录1 前⾔ 1 ...........................................................................................................................2 关于起草 1 ...................................................................................................................2.1 组织机构和主办单位 2 ......................................................................................2.2 本规范主要起草⼈ 2 ..........................................................................................2.3 本规范起草单位 2 ..............................................................................................2.4 专家顾问、编审委员会及评委（以下排名不分先后） 2 ..............................3范围 3 ............................................................................................................................4培养⽅式 3 ....................................................................................................................4.1 教练培养师资 3 ..................................................................................................4.2 教练培养体系 3 ..................................................................................................5 教练分级体系 4 ...........................................................................................................5.1 初级教练培养 4 ..................................................................................................5.3 ⾼级教练培养 5 ..................................................................................................6教练测评项⽬ 6 ............................................................................................................7 测评说明 6 ...................................................................................................................7.1 测评说明 6 .........................................................................................................7.2测评⽅式及题型分类 6 .......................................................................................7.2.1分数占⽐及测评要求 6 .............................................................................7.2.1.1初级教练测评 6 ...............................................................................7.2.1.2中级教练测评 7 ...............................................................................7.2.1.3⾼级教练测评 8 ...............................................................................7.2.2测评费⽤ 9 ................................................................................................7.3评测注意事项 9 ..................................................................................................8 报名⽅式 9 ...................................................................................................................8.1 报名须知 9 .........................................................................................................8.2 报名时间 9 .........................................................................................................8.3 考试地点、时间 1 0 ............................................................................................8.4 报名⽅式 1 0 .......................................................................................................8.5 报名要求 1 0 .......................................................................................................8.6 报名⼈数 1 0....................................................................................................... 全国团体标准信息平台 11 前⾔ 2020年12⽉17⽇，太极拳被联合国教科⽂组织列为⼈类⾮物质⽂化遗产代表作名录。太极拳⾃17世纪中叶形成以来，世代传承，习练者遍布全国各地，并在海外有着⼴泛传播和传承。据不完全统计，全球习练太极拳⼈数约1.5亿⼈。太极拳对于习练者的性别、年龄、体质、职业、民族没有限制，通过习练太极拳，⼈们在修⾝养性、强⾝健体的同时，也传承着中华民族的优秀⽂化基因，同时，作为国际喜爱的养⽣运动项⽬，逐渐成为⼀种跨国家、跨种族的⾝体⽂化语⾔。太极拳所蕴含的阴阳循环、天⼈合⼀的中国传统哲学思想和养⽣观念，丰富着⼈们对宇宙、⾃然和⼈体运⾏规律的认知。其松柔圆活与⽴⾝中正的基本要求，尊师重道、以柔克刚、习武重德等价值观念，潜移默化地涵养着⼈们平和、包容、友善的⼼性。在促进⼤众⾝⼼健康、推动⼈与⼈和谐共处、增强社会凝聚⼒等⽅⾯，太极拳都发挥着重要作⽤。传统杨式太极拳是太极拳六⼤派别中传习范围最⼴，受众⼈群最多的⼀个⽀系。在海内外受到不同太极拳团体或爱好者的青睐，⽽对传统杨式太极拳的习练需求，每年都在增加。经过百年的传承发展，由于师承、地域、风格、技术等演变，形成了⾊彩纷呈，风格各异，技术多彩的传播特⾊，因⽽单从技术指标和套路规范上，很难形成标准化的传播链条和受众认可。所以，培养“知识结构完善