ICS 03.080.99 CCS A 00 14 山西省 地方标准 DB 14/T 3395—2025 团校合作共建建设规范 2025 - 04 - 16发布 2025 - 07 - 16实施 山西省市场监督管理局 发布 DB 14/T 3395 —2025 I 目次 前言 ................................ ................................ ................. II 1 范围 ................................ ................................ ............... 1 2 规范性引用文件 ................................ ................................ ..... 1 3 术语和定义 ................................ ................................ ......... 1 4 基本原则 ................................ ................................ ........... 1 5 任务分工 ................................ ................................ ........... 2 6 建设程序 ................................ ................................ ........... 2 7 建设内容 ................................ ................................ ........... 4 8 评价与改进 ................................ ................................ ......... 5 附录A（规范性） 合作单位和共建单位牌匾要求 ................................ ........... 7 附录B（资料性） “两育人”活动体系 ................................ ................... 8 参考文献 ................................ ................................ .............. 9 DB 14/T 3395 —2025 II 前言 本文件按照 GB/T 1.1 —2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草。 本文件由中国共产主义青年团山西省委员会提出、组织实施和监督检查。 山西省市场监督管理局对本文件的组织实施情况进行监督检查。 本文件由山西省共青团标准化技术委员会 （SXS/TC55 ）归口。 本文件起草单位：共青团山西省委团校。 本文件主要起草人： 曲宏飞、靳睿、 赵宁伟、尚观宇、李腾飞、 李志明、陈琳。 DB 14/T 3395 —2025 1 团校合作共建建设规范 1 范围 本文件规定了 团校合作共建建设的术语和定义、基本原则、任务分工、建设程序、建设内容、评价 与改进。 本文件适用于合作共建模式的团校建设。 2 规范性引用文件 本文件没有规范性引用文件。 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 团校 是党在青年工作领域特色鲜明的政治学校，是党的干部教育培训工作的重要阵地，是培训团干部和 年轻干部以及青少年工作骨干的重要渠道，是党和国家青年工作的研究机构和重要智库 。 3.2 合作单位 建设在基层党的创新理论传播与团干部能力培养的前沿阵地， 负责将团校教育资源下沉到基层团组 织的机构。 3.3 共建单位 共建“两育人”（即为党育人，为国育才）单位为主要方式，整合全省公办、民办优质教学资源， 联合基础教育、职业教育、高等教育、继续教育等学校共建，培养先进共青团员、少先队员。 3.4 合作共建模式 也称“1+X+N”团校建设模式，“ 1”是以共青团山西省委团校为主体，“ X”是以合作单位为主要 形式，“ N”是以共建“两育人”单位为依托，通过整合优势资源而构建的大规模、高质量、经常性的 开放式团干部教育培训体系。 4 基本原则 政治统领 4.1 坚持党在青年工作领域特色鲜明政治学校的根本定位，围绕为党育才、为党献策的初心使命，发挥 培训团干部、 青年骨干的主阵地、 主渠道作用， 突出政治培训， 自觉坚持党性原则、 遵循党的政治路线、 恪守党的政治纪律， 为新时代新征程党的青年工作和共青团事业高质量发展提供人才智力支持。 开放办学 4.2 DB 14/T 3395 —2025 2 共青团山西省委团校 作为主导，各合作单位及共建单位在 共青团山西省委团校 的统一部署下，通过 上下联动，左右联系，形成总分结合、有机统一的新型团校办学模式，促进资源优化配置，实现共同发 展。 特色发展 4.3 坚持团校作为共青团培养新时代新征程青年人才重要基地的总体特色， 并根据各合作单位和共建单 位不同的情况和条件，深入挖掘和提炼自身的特色资 源，如地域文化、行业特色、实践经验等融入到教 育培训中，设置具有针对性的课程体系和教学内容。 按需施教 4.4 团校组织培训应围绕组织需求、岗位需求、干部需求，科学设置课程，全面提升团干部政治能力、 理论素养、群众工作本领。 5 任务分工 共青团山西省委团校作为“ 1+X+N”团校建设模式的主体，应制定团校总体规划，为合作单位和共 5.1 建单位提供政策指导；聚焦教学、研究、培训等工作，统筹一体运转，调动各方力量，提供教学资源、 示范课程、师资培训、教学研究、教学方法等支持， 发挥政治培训、理论研究的示范带动作用。 合作单位 作为团校的基层延伸和拓展，主要负责将党的知识传播与团干部技能培养下沉到基层团 5.2 组织。应 根据本地区的实际情况、学员需求及当地教育资源，设计并开发符合团校总体课程要求并具有 地方特色的校本课程；课程宜涵盖地方文化、历史、经济、科技等多个方面，并注重政治性、科学性、 实用性和趣味性，确保课程内容既能激发学员的学习兴趣，又能满足实际需要；应按照上级团校的指导 和要求，组织并参与各类培训任务；应能整合本地资源，为培训工作提供必要的场地、设施等支持。 共建单位应将学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和核心 任务，遵 5.3 循青少年成长规律，聚焦影响青少年成长成才的关键因素，帮助青少年在实现中国式现代化的伟大实践 中实现青春梦想和人生价值；各共建单位应 通过资源共享、优势互补等方式参与团校建设，并 主动配合 完成共建任务。 6 建设程序 申报加入 6.1 6.1.1 合作单位申报条件 6.1.1.1 硬件条件。申报单位应具备开展培训活动适宜的室内外培训场地，并可提供培训期间的住宿 和餐饮，有稳定且配套的培训场地服务人员，有满足培训的多功能室与办公设备，包括线上培训设备、 会议室、教研室等，满足不同类型的教学活动需求。 6.1.1.2 特色文化资源及行业优势。申报单位应具备或能够利用红色文化、革命文化、绿色文化、地 域文化等特色文化资源， 各行业、 领域的申报组织应具备创新文化、 先进文化等优势资源， 在优质服务、 基层管理等方面有先进经验， 具备系统的教学设计和师资队伍， 能有助于将行业内的最佳实践融入培训 中，提升培训效果。 6.1.2 共建单位申报条件 DB 14/T 3395 —2025 3 6.1.2.1 申报单位应属于基础教育、职业教育、高等教育、继续教育等学历教育单位，确保共建单位 在教育领域的专业性和权威性。 6.1.2.2 申报单位应有符合团干部基层组织要求的共青团、少先队组织，以及相应的团干部、少先队 辅导员队伍。 6.1.2.3 申请单位 应在共青团工作中有良好表现和较高成就，能为共建合作提供信誉保证。 申报材料 6.2 6.2.1 申报单位应按照要求填写合作单位（共建单位）申报书，内容涵盖申报单位的基本情况、办学 目标、师资力量、教学设施、课程设置、预期成果、可行性计划书、特色办学佐证资料、相关获奖证明 等信息。 6.2.2 申报单位法人证书正副本复印件。 6.2.3 申报组织需要提交的其他相关资料，包括但不限于组织架构图、主要教师名单及简历、教学场 地证明、合作单位协议、以往成果展示等，全面评估申报单位的综合实力和办学条件。 审核考察 6.3 6.3.1 初审 6.3.1.1 申报单位向共青团山西省委团校提供书面申请材料后 ，由“1+X+N”团校建设审核小组（以下 简称审核小组）依据团校建设整体规划、专业背景及相关工作经验，对申报材料书面审查。审核小组由 共青团山西省委团校负责人、山西青年智库相关领域专家共同组成。 6.3.1