(19)国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202123110203.0 (22)申请日 2021.12.0 6 (73)专利权人 深圳市星联信息技 术有限公司 地址 518000 广东省深圳市龙华 新区龙华 街道和平路160号和平苑A栋402(锦绣 御园东门侧) (72)发明人 周健儒　 (51)Int.Cl. F16M 13/02(2006.01) F16M 11/18(2006.01) G03B 21/54(2006.01) B08B 5/02(2006.01) (54)实用新型名称 一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置 (57)摘要 本实用新型公开了一种学校电教多媒体设 备用的悬挂装置， 涉及教学装置技术领域。 包括 安装板， 所述安装板的内壁活动设置有固定螺 栓， 所述安装板的底部固定设置有支撑杆， 所述 支撑杆的外壁固定设置有平衡板， 所述平衡板的 内壁固定设置有风机， 所述风机的顶部和底部均 固定设置有滤网； 所述支撑杆的两侧均固定设置 有滑轮组。 通过设置固定板对放置在放置台顶部 的投影仪设备进行限位夹持， 避免投影仪设备出 现偏斜或者脱离问题， 两个卡紧件则可以对投影 仪设备的两侧进行夹持， 限位板和限位凸块可以 辅助阻挡投影仪设备， 并且不会 妨碍到投影仪设 备的正常使用， 风机可以对放置台进行清灰散热 操作， 清洁 效果好。 权利要求书1页 说明书3页 附图2页 CN 216520808 U 2022.05.13 CN 216520808 U 1.一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置， 包括安装板(1)， 其特征在于： 所述安装板 (1)的内壁活动设置有固定螺栓(2)， 所述安装板(1)的底部固定设置有支撑杆(3)， 所述支 撑杆(3)的外壁固定设置有平衡板(4)， 所述平衡板(4)的内壁固定设置有风机(5)， 所述风 机(5)的顶部和底部均固定设置有滤网(6)； 所述支撑杆(3)的两侧均固定设置有滑轮组(7)， 所述滑轮组(7)的正面固定设置有正 反电机(8)， 所述滑轮组(7)的底部固定设置有放置台(9)， 所述放置台(9)的顶部分别固定 设置有限位板(10)和限位凸块(11)， 所述放置台(9)的顶部开设有卡紧槽(12)， 所述卡紧槽 (12)的内壁活动设置有卡紧件(13)。 2.根据权利要求1所述的一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置， 其特征在于： 所述平 衡板(4)的底部固定 设置有悬停线(14)， 所述平衡板(4)通过悬停线(14)固定 设置有放置台 (9)。 3.根据权利要求1所述的一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置， 其特征在于： 所述放 置台(9)的顶部开设有卡 合槽(15)， 所述 卡合槽(15)的内壁活动设置有支撑杆(3)的底部 。 4.根据权利要求1所述的一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置， 其特征在于： 所述平 衡板(4)的底部固定设置有固定板(16)， 所述卡紧件(13)的数量为两个， 所述两个卡紧件 (13)的顶部均固定设置有橡胶垫(17)。 5.根据权利要求1所述的一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置， 其特征在于： 所述平 衡板(4)通过滑轮组(7)固定设置有放置台(9)， 所述平衡板(4)和放置台(9)均位于同一垂 直面。 6.根据权利要求1所述的一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置， 其特征在于： 所述限 位板(10)和限位凸块(11)的数量均为两个， 所述风机(5)位于放置台(9)中心位置的正上 方。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216520808 U 2一种学校电教多媒体 设备用的悬挂装 置 技术领域 [0001]本实用新型涉及教学装置技术领域， 具体为一种学校电教多媒体设备用的悬挂装 置。 背景技术 [0002]随着时代的发展， 人们的生活水平不断地提高， 人们对于教育事业的发展也越来 越重视， 越来越多的教育 机构配备了多媒体教室， 尤其大量的使用了投影仪 。 [0003]现有技术中， 多媒体设备多为独立设备进行使用， 使得学校教室需要放置悬挂装 置来对多媒体设备进 行放置， 但普通的悬挂装置结构固定， 难以调节， 导致多媒体 设备放置 困难， 而且人们在短暂时间内一般不会将其进行拿取， 导致多媒体设备的使用期间降低， 并 且依附在多媒体设备外壁的灰尘也会堆积过多， 清洁难度较大。 实用新型内容 [0004]本实用新型提供了一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置， 以解决背景技术中的 问题。 [0005]为实现上述目的， 本实用新型提供如下技术方案： 一种学校电教多媒体设备用的 悬挂装置， 包括安装板， 所述安装板的内壁活动设置有固定螺栓， 所述安装板的底部固定设 置有支撑杆， 所述支撑杆的外壁固定 设置有平衡板， 所述平衡板的内壁固定 设置有风机， 所 述风机的顶部和底部均固定设置有滤网； [0006]所述支撑杆的两侧均固定设置有滑轮组， 所述滑轮组的正面固定设置有正反电 机， 所述滑轮组的底部固定设置有放置台， 所述放置台的顶部分别固定设置有限位板和限 位凸块， 所述 放置台的顶部开设有卡紧槽， 所述 卡紧槽的内壁活动设置有卡紧件。 [0007]进一步的， 所述平衡板 的底部固定设置有悬停线， 所述平衡板通过悬停线固定设 置有放置台。 [0008]进一步的， 所述放置台的顶部开设有卡合槽， 所述卡合槽 的内壁活动设置有支撑 杆的底部 。 [0009]进一步的， 所述平衡板的底部固定设置有固定板， 所述卡紧件的数量为两个， 所述 两个卡紧件的顶部均固定设置有橡胶垫 。 [0010]进一步的， 所述平衡板通过滑轮组固定设置有放置台， 所述平衡板和放置台均位 于同一垂直 面。 [0011]进一步的， 所述限位板和限位凸块的数量均为两个， 所述风机位于放置台中心位 置的正上 方。 [0012]与现有技术相比， 本实用新型提供了一种学校电教多媒体设备用的悬挂装置， 具 备以下有益效果： [0013]1、 该学校电教多媒体设备用的悬挂装置， 通过设置卡合槽和支撑杆底部的活动设 置使得放置台在垂直高度上升完毕后保持水平平衡， 结构组合安装效率快， 通过滑轮组与说　明　书 1/3 页 3 CN 216520808 U 3