江西省地方标准 DB36/T2101—2024 高血压健康教育规范 Specificationofhealtheducationforhypertension 2024-12-30发布 2025-07-01实施 江西省市场监督管理局  发布ICS13.100 CCSC05 36DB36/T2101—2024 I目次 前言..................................................................................II 1范围................................................................................1 2规范性引用文件......................................................................1 3术语和定义..........................................................................1 4基本要求............................................................................1 5教育内容............................................................................2 6教育形式............................................................................4 7教育流程............................................................................5 8改进与提高..........................................................................5 附录A（资料性）不同目标人群健康教育内容汇总表........................................7 附录B（规范性）高血压患者心血管风险水平分层表........................................8 附录C（资料性）高血压健康教育流程....................................................9 附录D（资料性）高血压健康教育需求调查问卷...........................................10 附录E（资料性）健康教育活动记录表...................................................11 附录F（资料性）高血压健康教育知识知晓率调查表.......................................12 附录G（资料性）Morisiky用药依从性量表..............................................13 附录H（资料性）健康教育满意度测评表.................................................14 参考文献..............................................................................15DB36/T2101—2024 II前言 本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规 定起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由江西省卫生健康委员会提出。 本文件由江西省卫生健康标准化技术委员会（JX/TC037）归口。 本文件起草单位：南昌大学第二附属医院、江西省人民医院、浙江大学医学院附属第一医院、中国 医学科学院阜外医院、中山大学附属第八医院。 本文件主要起草人：孙兴兰、宋玉洁、涂惠、陈茜、李雪芹、李欣、钟雯、胡晶、胡敏、徐江琴、 熊豪邓婕、黄菁、张晓琴、李昱、应海莉、熊芳、冯洁惠、卞瑾、黄晓、吴洁华、舒瑶雅。DB36/T2101—2024 1高血压健康教育规范 1范围 本文件规定了高血压健康教育的基本要求、教育对象、教育内容、教育形式、教育流程等。 本文件适用于各级各类医疗机构、健康教育专业机构,其他有健康教育需求的机构可参照执行。 2规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本 文件。 WS/T430高血压患者膳食指导 3术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 高血压hypertension 在未使用降压药物的情况下，非同日3次测量诊室血压，收缩压≥140mmHg和(或)舒张压≥90mmHg。 收缩压≥140mmHg和舒张压＜90mmHg为单纯收缩期高血压。患者既往有高血压史，目前正在使用降压 药物，血压虽然低于140/90mmHg，仍应诊断为高血压。 3.2 高血压易患人群highriskpopulationforhypertension 容易罹患高血压的人群，如1）高血压前期，收缩压120～139mmHg和/或舒张压80～89mmHg；2） 年龄≥45岁；3）超重和肥胖，BMI≥24kg/m2，或中心性肥胖（男性腰围≥90cm，女性腰围≥85cm）； 4）高血压家族史；5）高盐、低钾饮食；6）长期大量饮酒；7）吸烟（含被动吸烟）；8）缺乏体力活 动；9）长期精神紧张；10）睡眠呼吸暂停综合征等。此外，血脂异常、糖尿病是高血压发生的潜在危 险因素。 3.3 健康危险因素Healthriskfactors 能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素，或是能使健康不良后果发生概率增加的因素。例如，环 境、生物、社会、经济、心理、行为等因素。 3.4 健康教育healtheducation 通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式， 消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康、提高生活质量，并对教育效果作出评价。 4基本要求DB36/T2101—2024 24.1教育目标 使高血压患者、易患人群和健康人群能够早发现、早诊断并主动治疗，自觉地接受有益于改善高血 压的知识、行为和生活方式，以减轻或消除其影响健康的危险因素，促进健康，提高生活质量。 4.2教育原则 健康教育人员应尊重高血压患者、易患人群和健康人群的主体地位，以其实际需求为导向，提供有 效、规范的健康教育服务。 4.3教育要求 4.3.1管理要求 4.3.1.1应建立健全与健康教育相关的工作流程、工作职责等管理制度。 4.3.1.2健康教育内容应通俗易懂，具有科学性、适用性和时效性。 4.3.2人员要求 健康教育人员应具备与高血压健康教育相匹配的专业知识，并具有良好的沟通与协调能力。 4.3.3场地要求 开展健康教育的场地应满足下列要求： ——采光、通风效果好； ——环境安全、安静，受外界干扰少； ——安全标识、导引标识、无障碍标识等醒目、清晰、规范； ——无障碍设施。 4.4教育对象 健康教育对象包括但不限于高血压患者、高血压易患人群、健康人群。 5教育内容 5.1家庭自测血压教育 5.1.135岁以上人群应知晓个人血压情况，至少每年测量1次血压，持续关注个人血压变化。 5.1.2应开展家庭自测血压并记录，宜使用经国际标准认证的上臂式电子血压计。高血压易患人群宜 至少每半年测量1次血压。初诊或血压未达标及血压不稳定的患者，宜每日早晚各测1次，每次测量3 遍,连续测量7d，取后6d血压的平均值作为治疗决策的参考。如血压达标且稳定的患者宜每周自测1d， 早晚各1次。 5.1.3针对不同目标人群，应提供相应的健康教育内容，可见附录A。 5.2疾病知识教育 包括但不限于高血压定义、常见症状、危险因素、治疗原则、治疗方法、合并症、检查项目、靶器 官损害、风险水平分层内容。具体疾病知识教育内容见表1。DB36/T2101—2024 3表1高血压疾病知识教育内容 项目 内容 定义在未使用降压药物的情况下，非同日3次测量诊室血压，收缩压≥140mmHg和(或)舒张压≥ 90mmHg。收缩压≥140mmHg和舒张压＜90mmHg为单纯收缩期高血压。患者既往有高血压史， 目前正在使用降压药物，血压虽然低于140/90mmHg，仍应诊断为高血压； 常见症状 头晕、头痛、耳鸣、乏力、失眠等； 危险因素年龄、遗传因素、高盐饮食、超重、肥胖、过量饮酒、长期精神紧张、吸烟、体力活动不足 等； 治疗原则 平稳降压、综合管理、血压达标； 治疗方法药物治疗：应小剂量开始，宜使用长效制剂，联合用药，个体化； 生活方式干预：控制体重、减少钠盐摄入、补充钙和钾盐、减少脂肪摄入、增加运动、戒烟 限酒、减轻精神压力、保持心理健康等； 器械治疗：经肾动脉去肾交感神经治疗； 合并症 糖尿病、慢性肾脏病、脑血管疾病、高脂血症、高尿酸血症、高同型半胱氨酸血症等； 检查项目血常规、尿常规、肝功能、肾功能、血脂、血糖、血同型半胱氨酸、尿酸、电解质、心电图、 胸片、24小时动态血压监测等。必要时选择靶器官相应特异性检查； 高