ICS 03.080.01 CCS A 16 34 安徽省地方标准 DB34/T 5130 —2025 安全文化教育场所建设导则 Guidelines for the construction of safe ty culture education infrastructures 2025 - 01 - 24 发布 2025 - 02 - 24 实施 安徽省市场监督管理局 发布 DB34/T 5130 —2025 I 前言 本文件按照 GB/T 1.1—2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由安徽省应急管理厅提出并归口。 本文件起草单位：安徽省应急管理宣传教育中心、清华大学合肥公共安全研究院、辰安云服技术有 限公司。 本文件主要起草人：苏国锋、袁宏永、丁斌、杨璟 、姜雨朦、梁光华、陈歌、丁丹、朱海伦、朱友 平、范观兵、付明、孙仁柱、纪杰、王锦锦、晋鑫、谢军、梁孔政、王憬琪、唐燊、张港宁、梁月强、胡琦梦、胡皓玮、段君瑞、丁龙、王晨、蒋敏、王思哲、房梓浛、王桂香、丁玮丹。 DB34/T 5130 —2025 1 安全文化教育场所建设导则 1 范围 本文件规定安全文化教育场所的建设原则、建设规模、功能配置、室内工程、建设内容、展教装备 的要求。 本文件适用于新建、改建、扩建等安全文化教育场所的规划、设计与建设。 注： 主题公园、活动广场、宣传长廊等其他安全文化教育场所，涉及室外活动空间的建设和运营，可参考附录A科普 内容要点。 2 规范性引用文件 本文件没有规范性引用文件。 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 安全文化教育场所 Safety cultu re educatio n infrast ructures 以安全文化教育科普、宣传、体验和学习培训等主要方式，利用视、听、触等多感官的交互式与实 践性的体验模式，向公众传播安全知识、传授应急避险技能、培养安全意识的室内教育活动空间。本文件中的“安全文化教育场所”简称为“场所。 风险管理 Risk m anagement 指导和控制组织与风险相关的协调活动。 注： 风险管理能力是对灾害风险“辨识、分析、评估和应对”全过程能力。在教育过程中贯彻风险管理的原则理念， 培养风险管理意识，形成风险评估和风险应对能力。其中，风险评估是风险识别、分析和评价的整个过程；风险应对是选择、应对风险的方式。 [来源：GB/T 2435 3-2022，3.2] 场所功能配置 Functional c onfiguratio n of infras tructures 根据场所的级别、职责确定其应具备的功能。 [来源：GB/T 43394- 2023，3.2，有修改] 展教装备 Exhibition and education facilities 包括展品和研究装备等。 4 建设原则 因地制宜，统筹规划。符合城市总体规划的要求，具有良好的地理位置和便利的交通条件，宜选 在城镇的文化区，与其他文化设施共同构成群体效应。 DB34/T 5130 —2025 2 合理分区，功能齐备。布局应做到分区明确、功能合理、布置紧凑、动线清晰、联系方便、互不 干扰。道路畅通，路线简捷，人流、车流、物流应分流并避免和减少交叉。 风险驱动，需求牵引。贯彻风险管理理念，结合社会环境和区域风险特征，设置展教空间、内容 与装备。 体验为先，学评闭环。重视体验技术的应用，强化受众对安全风险的直观感受，加强必要技能的 训练。以“教、学、练、测、评”的完整教育闭环，促进对风险“辨识、分析、评估和应对”全过程管理意识的培养。 5 建设规模 建设规模按建筑面积分成 I 类馆、II 类馆、III类馆、IV 类馆四类： —— 建筑面积 5000 ㎡以上的为 I 类馆。 —— 建筑面积 2000 ㎡以上至5000 ㎡的为II 类馆。 —— 建筑面积 500 ㎡以上至2000 ㎡的为III 类馆。 —— 建筑面积 200 ㎡以上至500 ㎡的为 IV类馆。 不同类型馆服务人口的适用范围： —— I 类馆一般适用于城镇户籍人口 400万人以上的城市。 —— II 类馆一般适用于城镇户籍人口在 200 以上至 400 万人的城市。 —— III 类馆一般适用于城镇户籍人口在 100 万以上至200 万人的城市。 —— IV 类馆一般适用于城镇户籍人口在 100 万人以下的区县。 安全文化教育场所的展览面积不宜小于 200 ㎡。 注： 省会城市、经济发达城镇和旅游热点城镇，安全文化教育场所建设规模可在本文件规定的基础上增加。 6 功能配置 功能配置应具有符合性、适配性、发展性的特点，实现场所建设目标和运营需要。 场所功能包括教育功能、研究功能、服务功能和管理保障功能。 教育功能是安全文化教育场所的核心功能；研究功能、服务功能和管理保障功能是安全文化教育 场所的支撑功能，是实现安全文化教育场所核心功能的保障。 —— 教育功能包括展览教育、体验教育、活动教育、环境教育、网络科普和影视科普，配套用房 包括常设展厅、临时展厅、报告厅、影像厅、活动教室等。 —— 研究功能包括教育资源研发和学术研究，配套用房包括展教开发室、资料室等。 —— 服务功能包括观众服务和辐射服务，配套用房包括序厅、休息区、问询处、游客服务中心、 餐饮区、卫生间、医务室等。 —— 管理保障功能是安全文化教育场所的基础功能，配套用房包括办公室、会议室、接待室、值 班室、警卫室及水、电、暖、空调、通讯设备用房等。 各类场所宜在充分保障教育功能的基础上，根据其自身职责任务和专长特点配备相应的功能。功 能配置宜按照下表 1 配置。 DB34/T 5130 —2025 3 表1 场所功能配置表 功能 类型 I类 II类 III类 IV类 教育功能 展览教育 ● ● ● ● 体验教育 ● ● ● ● 活动教育 ● ● ◎ ○ 环境教育 ● ● ◎ ○ 网络科普 ● ● ● ◎ 影视科普 ● ● ● ◎ 研究功能 教育资源研发 ● ● ◎ ○ 学术研究 ● ◎ ◎ ○ 服务功能 观众服务 ● ● ● ● 辐射服务 ● ● ◎ ○ 管理保障功能 管理服务 ● ● ● ◎ 保障服务 ● ● ● ◎ 注： 功能配置推荐程度由高到低依次表示为●、◎、○。 教育功能占地面积应占场所建筑面积的 50％以上。 工作人员总数主要根据安全文化教育场所建设规模确定，可按表 2 控制。安全文化教育场所工作 人员中，管理人员宜占总数的 10％-15％，专业技术人员宜占总数的 65％-75％，工勤人员宜占总数的15％-20％。IV 类馆工作人员数量建议不少于 2人。 表2 建设规模（㎡）与工作人员数量配比表 场所类型 I类馆 II类馆 III类馆 IV类馆 工作人员（人）/ 建筑面积（㎡） 1/250 1/180 1/180 1/160 7 室内工程 安全文化教育场所应在醒目位置设置名称和标识。 室内装修简洁，装修材料应符合国家环保与防火标准，地面应防滑。宜采用格栅类材料将管线遮 挡或采取适当的色彩隐蔽。 建筑耐火等级不应低于二级，消防疏散路线应合理通畅。消防设计应符合现行规范，超出现行规 范规定时，可采用火灾性能化设计与火灾危险性评估方法加以解决。 视觉环境应根据区域的功能、视觉的要求和环境的气氛进行设计。人工照明应向观众提供良好的 视觉环境，达到视觉效果好、照度适当、系统安全可靠、经济适用、节能、便于更换和维护的目的。 室内展厅、报告厅、影像厅等室内空气质量应进行控制，卫生间宜自然通风。 观众垂直交通宜采用自动扶梯、客运电梯和楼梯相结合的方式，主要交通工具应设置在人流出入 口附近。多层的 I 类场所，展厅宜安装自动扶梯，楼梯的净宽度应按瞬时最高观众容量计算，联系各展厅的观众走廊净宽度应符合安全疏散的要求。 休息区宜设置座椅、 饮水区、卫生间、哺乳室，座椅的数量不宜小于展厅瞬时最高观众容量的 5％， 为观众提供服务的餐饮区应设在展厅之外的休息区。 DB34/T 5130 —2025 4 8 建设内容 建设内容宜包含自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件四类主题。科普内容要点详 见附录 A。 安全文化教育场所建设内容指标见表 3。宜结合区域的风险特征以及居民的安全需求，设置具有 地方特色的宣教主题和内容；受面积、资源所限，也可分批次展出，常换常新，进一步提高场所的空间利用效率和文化传播效能。 表3 内容设置指标要求表 场馆类别 主题内容 子主题内容 I类馆 4类 ≥10类 II类馆 3类 ≥8类 III类馆 2类 ≥6类 IV类馆 1类 ≥4类 各特定领域的行业，可结合自身的风险特征或教育需求，设置专题性场所，并根据受众规模，参 照本标准规划合理展览面积，配置不少于场所类型级别要求的内容。 9 展教装备 展教装备的配置，需综合考虑场所建设规模、建设内容、空间布局、经费投入等，通过编制展览 教育大纲，确定展教装备的数量、技术应用、表现形式和布展效果。 展教装备的设计，可利用实物、模型、图文、机电、数字媒体、人工智能、剧场、影视类等方式， 为居民提供体验式安全教育培训，强化防灾减灾、备灾避