ICS35.240.01 CCSL70 团 体 标 准 T/QGCML1694—2023 虚拟仿真实验教学资源共享平台 Vehiclemaintenancesimulationandtrainingsimulationsoftware 2023-10-23发布 2023-11-07实施 全国城市工业品贸易中心联合会  发布 全国团体标准信息平台 T/QGCML1694—2023 I目次 前言..................................................................................II 1范围................................................................................1 2规范性引用文件......................................................................1 3术语和定义..........................................................................1 4基本要求............................................................................1 5功能模块............................................................................2 6运行测试............................................................................3 全国团体标准信息平台 T/QGCML1694—2023 II前言 本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由全国城市工业品贸易中心联合会提出并归口。 本文件起草单位：武汉小树联发科技有限公司、武汉好快科技有限公司、武汉恭喜科技有限公司。 本文件主要起草人：卢天丁、陈子霞、涂浩、陈瑶。 全国团体标准信息平台 T/QGCML1694—2023 1虚拟仿真实验教学资源共享平台 1范围 本文件规定了虚拟仿真实验教学资源共享平台的术语和定义、基本要求、功能模块、运行测试。 本文件适用于虚拟仿真实验教学资源共享平台的设计及应用。 2规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本 文件。 GB/T20270信息安全技术网络基础安全技术要求 GB/T20988信息安全技术信息系统灾难恢复规范 GB/T25000.10系统与软件工程系统与软件质量要求和评价（SQuaRE）第10部分：系统与软件质 量模型 GB/T25000.51系统与软件工程系统与软件质量要求和评价（SQuaRE）第51部分：就绪可用软件 产品（RUSP）的质量要求和测试细则 3术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 虚拟仿真实验教学资源共享平台vehiclemaintenancesimulationandtrainingsimulation software 是一种基于计算机技术和结合虚拟仿真技术的教育培训平台。 4基本要求 4.1软硬件要求 4.1.1软件符合表1要求。 表1软件要求 项目 要求 开发环境 Eclipse 操作系统 windows所有系统 支持软件 WINDOWS、LINUX、UNIX等各种操作系统下的支持 4.1.2硬件符合表2要求。 表2硬件要求 项目 要求 开发的硬件环境 CPU:2.3GHZ，4核；内存:8192M；硬盘:100G 运行的硬件环境 CPU:2.3GHZ，4核；内存:8192M；硬盘:100G 4.2设计要求 4.2.1应易于操作、界面美观，方便用户进行浏览、搜索、学习和交互。 4.2.2应能根据不同用户的需求和背景进行个性化定制，提供量身定制的学习资源和服务。 全国团体标准信息平台 T/QGCML1694—2023 24.2.3应支持多种形式的教学资源，包括文字资料、图片、视频、演示文稿等，以满足用户对于不同 教学方式的需求。 4.2.4应能及时反馈用户的学习进度和效果，提供适当的指导和建议帮助用户掌握知识点。 4.2.5应结合虚拟仿真技术，为用户提供实验演示和调试机会，让用户在安全环境下进行实践。 4.2.6应利用大数据分析技术，对用户的学习行为和数据进行统计、分析和预测，为用户提供更加精 确的学习建议和指导。 4.3信息安全 符合GB/T20270、GB/T20988的相关要求。 4.4可靠性 应遵从GB/T25000.10、GB/T25000.51中的可靠性要求，在应用场景需求内，长时间连续运行时不 应出现崩溃、闪退、卡死、无响应、响应迟缓等问题。 4.5备份和恢复 备份和恢复要求包括但不限于： a)宜有数据备份机制,并对备份数据进行保护； b)在使用恢复的数据前应校验其可用性、完整性； c)被非正常退出,或其他应用程序异常导致关机或者重启,再次启动时，功能应能恢复正常使用。 5功能模块 平台包括用户管理模块、知识点展示模块、考试评测模块、仿真模拟模块、实训报告。 5.1用户管理 用户管理模块需负责管理教师和学生的用户信息。首次进入系统需对新用户进行添加，添加内容包 括： ——部门名称； ——登陆名称； ——真实姓名； ——用户角色； ——审核状态； ——备注。 5.2知识点展示模块 通过文字、图像、动画等多种形式，向用户重要概念、原理和应用场景，并提供相关的实例，包括： ——知识图谱：系统可以将不同知识点和学习资源组织成一个完整的知识体系和知识图谱； ——多媒体资源：系统可以提供文字、图片、视频、演示文稿等形式的教学资源，以便用户选择 最适合自己的学习材料； ——案例分析：系统可以提供不同的案例分析，以供用户参考和模仿。 5.3考试评测模块 为检验用户对知识的掌握情况，系统设置在线考试和评测系统。 5.4仿真模拟模块 虚拟仿真环境，能够在计算机上模拟工作流程。在相应的功能菜单中，包含以下功能： a)可点击设置对系统进行设置； b)点击视频可对教学视频进行播放； c)点击报告可对教学的检修报告进行查看； d)点击工具按钮进入到工具页面。 全国团体标准信息平台 T/QGCML1694—2023 35.5实训报告 在教学结束后点击报告按钮，进入检测报告界面，对实训报告的进行填写后，点击保存按钮即可对 其进行保存，并可对保存报告进行打印。 6运行测试 6.1测试范围 根据需求分析说明书中对功能性需求以及非功能性需求的描述，确定此次的测试范围。 6.1.1功能性需求测试范围 功能性需求测试的范围包括： a)综合监测； b)安全管理； c)大数据分析； d)系统管理需求模块。 6.1.2非功能性需求测试范围 非功能性需求测试的范围包括： a)性能测试需求：测试系统基本且常用的功能以及对响应时间要求严格的功能模块； b)可靠性测试需求：运行稳定性、屏蔽用户操作错误、错误提示的准确性以及故障异常恢复能 力； c)易用性测试需求：操作界面符合标准和规范，系统整体功能的直观性、一致性、正确性及可 理解性。 6.2测试方法 使用黑盒测试方法，Bug跟踪管理工具，定位问题抓包工具，覆盖所有功能需求对其进行等价类划 分、边界值分析、错误推测等各类测试策略测试，确保功能的实现满足系统需求要求。 6.3性能测试 利用HPLoadRunner软件，结合参数化方法实现多用户的并发登录，使用虚拟用户并发来模拟实际 用户对业务系统施加压力，查看各操作场景响应时间。 6.4安装调试 现场安装调试软件、拟定培训材料，进行相应的前期培训，及时记录交付、安装过程中系统出现的 问题。 全国团体标准信息平台